Studie: CreAting Resilience in Educational Contexts

 

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Worum geht es?

In der Studie CARE geht es um die psychische Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern und die Prävention von stressbedingten Folgen. Wir möchten untersuchen, welche Rahmenbedingungen eine gesundheitsförderliche Wirkung entfalten. Darüber hinaus nehmen wir auch Schulleiterinnen und Schulleitern genauer in den Blick. Hier geht es ebenfalls darum, Anforderungen und Ressourcen der Rolle als Schulleitungen zu untersuchen.

Wie läuft die Studie ab?

Die Studie wird über Online-Umfragen durchgeführt. Sowohl für Lehrer/innen als auch für Schulleiter/innen stehen zu vier Zeitpunkten im Verlauf des Schuljahres 2018/19 Fragebögen bereit. Der Link zur ersten Befragung wird über die Schulleitungen per Email zur Verfügung gestellt.

Schulleiter/innen werden zusätzlich gebeten, ein sogenanntes Wochenbuch auszufüllen. Im Laufe von fünf Wochen erhalten Schulleiter/innen daher jeweils freitags einen Link zu einem kurzen Online-Fragebogen.

Wer kann Teilnehmen?

Lehrerinnen und Lehrer sowie Schulleiterinnen und Schulleiter von sämtlichen Schularten sind eingeladen, an der Studie teilzunehmen. Teilnahmen sind für uns besonders dann wertvoll, wenn von einer Schule sowohl die Schulleiterin/der Schulleiter als auch mehrere Lehrer/innen teilnehmen.

Datenschutz

Alle erhobenen Daten werden streng vertraulich behandelt. Ergebnisse aus den Befragungen werden stets nur über Gruppen berichtet, so dass ein Rückschluss auf einzelnen Personen oder Einrichtungen nicht möglich ist. Kontaktdaten werden nur im Rahmen der Studie verwendet und nicht an Dritte weitergegeben.

Wenn Sie Fragen haben, schreiben Sie uns gerne.